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Le rapport La Situation des enfants dans le monde 2007 examine la discrimination et la marginalisation auxquelles se heurtent les femmes tout au long de leur vie et définit les mesures à prendre pour éliminer la discrimination et favoriser l’autonomisation des femmes et des filles. Il analyse d’abord la situation actuelle des femmes et explique ensuite en quoi l’égalité des sexes favorisera la réalisation de tous les Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) et comment les investissements réalisés en faveur des droits des femmes seront à terme doublement rentables, en faisant progresser les droits des femmes aussi bien que ceux des enfants. |
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![]() ![]() La pauvreté, la guerre et le VIH/SIDA menacent la moitié des enfants du monde NEW YORK/LONDRES, 9 décembre 2004 - La Directrice générale de l'UNICEF Carol Bellamy a officiellement rendu public le rapport phare de l'organisation, La situation des enfants dans le monde 2005, à la London School of Economics. Cette année, le thème traité est la triple menace que font peser sur l'enfance la pauvreté, la guerre et le VIH/SIDA. S'appuyant sur des statistiques détaillées provenant de tous les pays du monde, le rapport affirme que plus d'un milliard d'enfants sont privés des soins de santé et de la sécurité que leur promet la Convention relative aux droits de l'enfant adoptée en 1989 et ratifiée par la quasi-totalité des gouvernements du monde. |
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![]() Le rapport La situation des enfants dans le monde 2004 est consacré à l'éducation des filles et aux liens avec tous les autres objectifs de développement ainsi qu'avec la promesse de l'Education pour tous.
Le rapport plaide en faveur des investissements à réaliser dans l'éducation des filles pour garantir les droits à la fois des filles et des garçons et à faire progresser le développement à l'échelle nationale |
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![]() La situation des enfants en Tunisie s'est beaucoup améliorée ces 20 dernières années. La combinaison d'une croissance économique soutenue, d'une planification des naissances et l'adoption de législations appropriées ont assuré un accès généralisé aux services sociaux essentiels comme l'éducation primaire ou la santé maternelle et infantile. |
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